Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии #51441

Автор:
Жанры:
Детская психология; Воспитание. Образование. Педагогика; Семейное воспитание. Педагогика семейного воспитания
Формат:
Электронная книга
Объем:
395243 слов
ISBN:
978-5-17-046695-5, 978-5-271-17998-3, 978-5-457-15903-7
Язык:
русский
Год издания:
Год написания:
2008
Правообладатель:
АСТ
Издательство:
АСТ, Астрель
Аннотация:

Учебное пособие в едином комплексе рассматривает теоретические и прикладные аспекты специального образования детей с нарушениями речи, интеллектуального развития, с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы, с эмоциональными, комплексными и поведенческими нарушениями.

Особое внимание уделяется вопросам организации и содержания коррекционно-педагогической работы, раскрываются методы, формы и средства психолого-педагогического воздействия и помощи детям с различными отклонениями в развитии. Наталья Юрьевна Борякова – кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии и клинических основ дефектологии Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, автор многочисленных работ по проблемам обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.

Пособие предназначено для студентов дефектологических и психологических факультетов, практикующих психологов, дефектологов, педагогов, а также родителей.

Читать фрагмент книги - Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

Поделиться страницей