Дизайн электронных учебных пособий: когнитивный подход #180013

Автор:
Жанры:
Прикладное программное обеспечение; Воспитание. Образование. Педагогика; Прочая образовательная литература
Агент:
Литагент «Синергия Пресс»
Формат:
PDF книга
Объем:
15 стр
ISBN:
978-5-457-38811-6
Язык:
русский
Год написания:
2007
Правообладатель:
Синергия
Аннотация:

Развитие средств телекоммуникаций и использование персональных компьютеров в наши дни порождает новые надежды на преобразование средств и методов обучения. Наиболее перспективно выглядит в этом плане технология гипермедиа, суть которой кратко можно выразить формулой: гипермедиа = гипертекст + мультимедиа.

Человеку свойственно выделять различные виды информации не только на основе её модальности, но и на основе деления информации на вербальную и образную.

Когнитивные модели не могут претендовать на окончательность или полное соответствие объективной реальности. Однако они отражают имеющиеся на данный момент представления об объекте изучения и позволяют выдвигать новые гипотезы, экспериментальная проверка которых может привести к утверждению, модификации или полной замене модели. Но самое главное – когнитивные модели позволяют создать концептуальную основу для практической деятельности. Можно выразить мнение о том, что когнитивные модели являются ответом передовой научной мысли на насущные потребности практики.

Поделиться страницей