Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза #941962

Автор:
Жанры:
Воспитание. Образование. Педагогика; Монографии
Агент:
Литагент «Бук»
Формат:
Электронная книга
Объем:
154157 слов
ISBN:
978-5-00118-124-8, 978-5-04-140475-8
Язык:
русский
Год написания:
2018
Ограничения:
16+
Правообладатель:
Бук
Аннотация:

В настоящее время фиксируется системный разрыв между рынком образовательных услуг и требованиями работодателя к выпускнику вуза. Работодателя не удовлетворяет образовательная система, которая не может самостоятельно устранить этот разрыв. Необходимо выйти на открытую образовательную систему, которая предполагает участие в подготовке кадров основных сторон, так называемых стейхолдеров, заинтересованных в этом процессе. Перед вузами, и не только перед железнодорожными, стоит важная задача: совместить требования Федеральных государственных образовательных стандартов к компетентности выпускника и требования работодателя к профессиональной квалификации выпускника вуза. В этой связи возникает объективная необходимость решения проблемы: каким образом в современных условиях высшего образования осуществить формирование профессионально ориентированных умений будущих специалистов в области эксплуатации железных дорог в процессе их профессиональной подготовки?

Монография поможет ответить на поставленные вопросы. Целью автора было выявить организационно-педагогические условия, при которых формирование профессионально ориентированных умений студентов будет происходить наиболее полно.

Читать фрагмент книги - Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза

Поделиться страницей