Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса #1000119

Автор:
Жанры:
Компьютеры прочее; Прочая образовательная литература
Агент:
Литагент «Синергия Пресс»
Формат:
PDF книга
Объем:
14 стр
ISBN:
978-5-457-38568-9
Язык:
русский
Год написания:
2009
Правообладатель:
Синергия
Аннотация:

В публикации рассмотрены три модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения: онтологическая модель обучаемого представляет структуру и динамику формирования профессиональных знаний и может использоваться для моделирования обучаемого; семиотическая модель транслирующей обучающей среды (ТОС) позволяет обеспечить адаптивность обучения в ходе общения обучаемого с ТОС; интегрированная семиотико-онтологическая модель формализует такое общение и позволяет им управлять.

Читать фрагмент книги - Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса

Поделиться страницей